Schulin schreibt anhand ausgewählter Kapitel der deutschen Geisteswissnschaften die Geschichte eines der entscheidenden Projekte des modernen Wissens: der Historisierung. Während sie die Geschehnisse der Vergangenheit in eine temporale und kausale Ordnung bringt, gibt sie zugleich der Gegenwart ein historisches Fundament. Welche säkulare Gewalt der Wille zur historischen Ordnung besessen hat, zeigen besonders Schulins Texte über Juden und Nicht-Juden, Protestanten und Katholiken, Russen und Deutsche oder Amerikaner und Deutsche. Aus diesem Buch fällt ein helles Licht auf die Gegenwart, die sich nach dem in den achtziger Jahren zelebrierten »Ende der Geschichte« heute wieder mit einer Vielzahl neuer nationaler und ethnisch-kultureller Historisierungsprojekte konfrontiert sieht.
